Klimaschutzprojekt einer badischen Hauptschulklasse beim INNOVATIVE TEACHERS FORUM in Helsinki.
MICROSOFT Deutschland hat ein Projekt der Burgschule Obergrombach (Kreis Karlsruhe) ausgewählt, Deutschlands Hauptschulen vor der Weltgemeinschaft zu vertreten. Das Klimaprojekt der Klasse 8/9 unter Leitung von Herrn Ulf Kerber wurde beim international besetzten INNOVATIVE TEACHERS CONGRESS in Helsinki vom 27. bis 30. Oktober ausgestellt. 260 Vertreter aus insgesamt 40 Nationen nahmen daran teil und präsentierten 86 unterschiedliche Schulprojekte. Insgesamt gab es weltweit über 100 000 eingereichte Projekte.
Die Klasse 8 (Jahrgang 2006/07) hat sich in ihrem Projekt mit der Entstehung von Klima, Wetter und Klimazonen beschäftigt, den Auslösern des Treibhauseffektes und deren momentane und zukünftige Folgen. Auch an einen Ratgeber zum Kohlendioxid- und Energiesparen wurde gedacht. Auslöser des Projekts war der oscarprämierte Film von Friedensnobelpreisträger Al Gore “Eine unbequeme Wahrheit”.
Dieser ruft zu eigenständigem Handeln auf und verlangt, dass man den Gedanken des Klimaschutzes in die Welt trägt. Dies wurde umgesetzt, indem die Schüler einen offenen, multimedialen Bürgerabend für Interessierte aus Obergrombach, Helmsheim und Bruchsal organisierten. Dabei unterstützte sie das Infozentrum Energie Bruchsal mit kompetenter Beratung und Infomaterial.
Um aber noch mehr Menschen erreichen zu können, entwickelten die Schüler eine Internetpräsenz, auf der sie die wichtigsten Filmbeiträge, Videosequenzen und Dokumente noch einmal zusammenfassten. Dabei nutzen sie die neuen Möglichkeiten des Web 2.0, das allen Menschen den Zugang zum Internet ohne Barrieren ermöglicht – unabhängig von großen, traditionellen Medien. Unter der Adresse www.Burgschule- gegen-den-Klimawandel.blogspot.com ist diese Seite zu erreichen.
Das World Innovative Teachers Forum zeichnete alle 89 Lehrer für ihre Kreativität und ihre Innovationen in ihren Schule aus.
Damit war die Burgschule zum zweiten Mal innerhalb eines Jahres, wie zuletzt im März 2007 in Paris, auf einem INNOVATIVE TEACHERS FORUM vertreten. 2006 gewann die Schule den Preis „Innovative Hauptschule 2006“. Damals für ihr, auf der Arbeit mit Neuen Medien basierenden, innovativem Schulcurriculum.
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